Роль среднего профессионального образования в современном обществестатья на тему
За последние десятилетия в нашей стране сложился четкий стереотип: хочешь быть успешным – получи высшее образование, и перед тобой откроются все двери.
В современном обществе, не без участия средств массовой информации, культивируется образ успешного, обеспеченного человека с высшим образованием, и даже не одним, которому завидует большинство. Но так ли это? Считаю, что нет. Как педагог, работающий в сфере среднего профессионального образования не один год, могу с уверенностью сказать, что, получив рабочую профессию, человек может стать успешным, главное – задать правильную траекторию.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| rol_spo_v_sovremennom_obshchestve.docx | 19.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Сильченко Ольга Викторовна,
преподаватель ОГАПОУ «Белгородский
индустриальный колледж», г. Белгород
Роль среднего профессионального образования в современном обществе
За последние десятилетия в нашей стране сложился четкий стереотип: хочешь быть успешным – получи высшее образование, и перед тобой откроются все двери.
В современном обществе, не без участия средств массовой информации, культивируется образ успешного, обеспеченного человека с высшим образованием, и даже не одним, которому завидует большинство. Но так ли это? Считаю, что нет. Как педагог, работающий в сфере среднего профессионального образования не один год, могу с уверенностью сказать, что, получив рабочую профессию, человек может стать успешным, главное – задать правильную траекторию.
Ни для кого не секрет, что в сферу среднего профессионального образования, в первую очередь, приходят дети, которые не очень хорошо учились в школе. И наша задача, как педагогов, заинтересовать их, показать все плюсы выбранной профессии, показать перспективу. Преподаватель закладывает интерес к профессии, именно он с разных сторон может показать всю ее необычность, красоту, ценность.
А это не всегда легко.
На протяжении многих лет каждая ступень образования существовала как бы сама по себе: четко были видны границы между школой и ПТУ, техникумом и университетом, вузом и предприятием. И выпускнику любого учреждения было очень сложно сориентироваться, в каком же направлении ему двигаться дальше. Современная концепция развития образования направлена на взаимодействие между собой всех ступеней.
В концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной Правительством Российской Федерации, говорится о том, что образование должно быть непрерывным.
Большая роль отводится и среднему профессиональному образованию, которое непосредственно связано с производственной сферой. Именно здесь готовят будущих квалифицированных специалистов, в которых так нуждается наша российская промышленность. И президент и премьер-министр Правительства Российской Федерации отмечают проблему нехватки рабочих кадров на заводах, призывают молодежь активнее получать рабочие профессии.
Тем самым подчеркивают значимость среднего профессионального образования в нашей стране. Говорят о необходимости тесного взаимодействия государства и бизнеса. Именно предприятия должны помочь учебному заведению воспитать конкурентно способного ученика, который мог бы успешно реализовать свои возможности.
Уинстон Черчилль точно подметил: «Премьер-министры могут лишь мечтать о такой власти, которой обладают учителя». Действительно, дети очень амбициозны, и если их развивать, то из любого двоечника можно воспитать будущего мастера своего дела, которым будет гордиться не только его семья, но и предприятие, на котором он работает. Никакой вуз, с его фундаментальными теоретическими знаниями, не заменит профильное образовательное учреждение, цель которого, в первую очередь, дать практические навыки, обучить выбранной профессии, которые будут закреплены на предприятии, к которому относится это профильное образовательное учреждение.
На сегодняшний день учреждения среднего профессионального образования находятся в процессе модернизации: внедряется современная техника, проводится компьютеризация и автоматизация рабочих мест для обучающихся и др. За последние несколько лет профильные предприятия начали тесно сотрудничать с образовательными учреждениями, в которых готовят интересующих их рабочих.
Все это в очередной раз показало значимость среднего профессионального образования для страны. И это радует. Но все же, где-то в глубине души таится сомнение: как бы все в очередной раз не оказалось миражом, ведь очень часто приходят на ум слова В.
Черномырдина: «Хотели как лучше, а получилось — как всегда». Не хочется, в первую очередь, разочаровывать тех детей, которые приходят учиться, чтобы получить профессию. Ведь, как правило, это ребята, которые, в своей жизни, видели не так уж много.
Большинство из них относятся к так называемым детям из неблагополучных семей, и рабочая профессия для них – это возможность найти свое место в жизни, как бы пафосно это не звучало…
Среднее профессиональное образование на современном этапе
Среднее профессиональное образование – это целенаправленный учебный процесс, обеспечивающий интеллектуальное, культурное, профессиональное развитие, подготовку специалистов среднего звена по всем ключевым направлениям социально полезной деятельности исходя из потребностей социума и государства, а также удовлетворение образовательных потребностей личности, заключающихся в расширении и углублении собственных специальных знаний и умений.
к содержанию ↑Сущность и значение среднего профессионального образования на современном этапе
Среднее профессиональное образование сегодня представляет собой один из ключевых социальных институтов, выполняющих задачи культурного, профессионального, интеллектуального развития личности. Ключевой задачей института среднего профессионального образования является обеспечение доступного и профессионального образования для населения и, как следствие, подготовки специалистов среднего звена для осуществления социально полезной деятельности по всем направлениям.
Итак, в отечественной системе образования среднее профессиональное образование – это элемент непрерывной образовательной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов. Этот элемент системы образования нацелена на подготовку специалистов среднего звена и гарантирует:
- непрерывное и последовательное формирование у молодого поколения глубоких специальных знаний, а также профессиональной, культурной и социальной компетентности;
- эффективное осуществление образовательных прав подрастающего поколения в области профессиональной ориентации, направленность обучения и воспитания на социально полезную практическую деятельность;
- ориентация специалистов на получение дополнительных специальных знаний, повышение собственного профессионального уровня с учетом собственных интересов и практических нужд и др.
Роль среднего профессионального образования в системе отечественного образования значительна. Сегодня в рамках данной системы функционируют образовательные учреждения как государственного, так и частного сектора, разрабатываются новые стандарты образования и формируется основа для его перманентного развития. По данным официальной статистики на территории государства деятельность по программам среднего профессионального образования осуществляют более 4000 организаций.
Среди российского населения около четверти имеет среднее профессиональное образование, в то время как высшее – менее четверти.
«Среднее профессиональное образование на современном этапе» Помощь эксперта по теме работыРешение задач от ИИ за 2 минутыПомощь с рефератом от нейросети
Среднее профессиональное образование позволяет населению получать рабочие специальности, а также развивать и углублять собственные специальные знания. Среднее профессиональное образование дает возможность также углублять и расширять свои профессиональные познания в рамках переподготовки и повышения квалификации.
к содержанию ↑Достоинства среднего профессионального образования на современном этапе
Среднее профессиональное образование оказывает сегодня решающее воздействие на обеспечение экономической системы квалифицированными рабочими. Это связано со следующими обстоятельствами:
- функционирование системы среднего профессионального образования по своей природе отвечает потребностям современного рынка труда, когда подготовка специалистов осуществляется относительно оперативно, а затраты на образование специалистов остаются невысокими;
- система среднего профессионального образования позволяет за непродолжительный промежуток времени обеспечить обучение практически востребованным специальным знанием и навыкам молодое поколение, тем самым сформировать условия для эффективной смены социальных и экономических ролей.
Проблемы среднего профессионального образования на современном этапе
Система среднего профессионального образования не лишена проблемных аспектов, в том числе:
- базовая проблема среднего профессионального образования – это сохранение дисбаланса между потребностями социума, государства, рынка труда и подготовкой специалистов в социально значимых областях. Это проблема ведет к тому, что функционирование экономической системы не обеспечивается квалифицированными специалистами, а выпускники образовательных учреждений не могут найти работу по специальности с применением на практике полученных в образовательном учреждении специальных навыков и умений;
- недостаток финансирования системы среднего профессионального образования. Для ориентации этой ступени образовательной системы на потребности рынка требуется привлечение дополнительных финансовых ресурсов. Так, в частности нужды больших российских предприятий в квалифицированных рабочих остаются неудовлетворенными, в связи с чем актуально, чтобы такие предприятия направляли финансовые ресурсы в те направления профессиональной подготовки, по которым есть дефицит специалистов.
Виды образовательных организаций в системе среднего профессионального образования
Сегодня в системе среднего профессионального образования функционируют следующие виды образовательных организаций:
- образовательные организации, которые реализуют образовательные программы начального и среднего профессионального образования;
- образовательные организации, которые обеспечивают базовую подготовку профессиональных кадров по определенным образовательным программам, а также повышенный уровень подготовки специалистов;
- образовательные организации, которые реализуют систему разнообразных по содержанию и по уровню образовательных программ.
Распространение многоуровневых образовательных организаций наиболее предпочтительно, поскольку это позволяет обеспечить подготовку специалистов по ключевым направлениям социально полезной деятельности и гарантировать их последующее профессиональное развитие или переподготовку в случае изменения приоритетов экономического развития и ситуации на рынке труда. Кроме того, такие организации ввиду вариативности предлагаемых образовательных услуг легче адаптируются к изменениям рынка.
к содержанию ↑Какие перспективы предлагает диплом о среднем профессиональном образовании?
За последние 5 лет в России среднее профессиональное образование стало достаточно популярным. Специалисты отмечают, во многом это благодаря обновлению материально-технической базы и педагогического состава колледжей и техникумов. Сегодня изменились не только запросы работодателей, но и методы обучения.
Получить диплом о высшем образовании всегда считалось престижным. И многие абитуриенты по окончании школы стараются поступить именно в вуз. Однако, в последние годы тенденция несколько изменилась.
Все больше ребят после школы выбирают училища, техникумы, лицеи и колледжи. Что неудивительно, если учесть какие перспективы предлагает диплом о среднем профессиональном образовании.
Алексей Ильин управляет бульдозером. Собрать камни в ковш, а после скинуть их в яму. Причем рассчитать процесс до мельчайших деталей.
Все это пока только виртуально. Но именно так можно совершенствовать навыки. Молодой человек уверен, через пару лет сможет сесть за руль уже настоящей тяжелой техники и выполнить маневр любой сложности.
А Артем Оганесов выбрал профессию стилиста. Свое направление считает настоящим искусством. Стрижка или химическая завивка волос для будущего мастера уже привычное дело.
К слову, еще год назад он мечтал совсем о другой профессии. Но в ответственный момент решил — преображать людей, вселять в них уверенность и есть его призвание.
Для каждого направления во Владикавказском многопрофильном техникуме оборудованы мастерские. Все они отвечают современным стандартам. В техникуме сегодня получить качественное образование можно по 9 востребованным специальностям.
За последние несколько лет самыми популярными стали: машинист крана, а также дорожных и строительных машин. Желающих с каждым годом все больше. На одно место здесь было двое желающих.
Среди абитуриентов популярен и Северо-Кавказский Аграрный колледж. Чаще всего ребята выбирают поварское дело и автомобильное. В этом году на каждый факультет подали документы не меньше 40 человек.
Те, кто не смог попасть на желаемый факультет, выбрали другие направления.
Четвертый год здесь реализуют программу «Дети обучают детей». Студенты старших курсов делятся своими знаниями с первокурсниками. Это позволяет им быстрее адаптироваться.
Два раза в год студенты средних профессиональных учреждений республики участвуют в различных соревнованиях. И довольно успешно. Занимают призовые места. Самые крупные среди них — абилимпикс и worldskills.
А вот во Владикавказском Политехническом техникуме ребята чаще останавливают свой выбор на таких важных специальностях, как защита в чрезвычайных ситуациях, туризм, техническая эксплуатация электрического и электромеханического оборудования.
За последние 5 лет в России среднее профессиональное образование стало достаточно популярным. Специалисты отмечают, во многом это благодаря обновлению материально-технической базы и педагогического состава колледжей и техникумов. Сегодня изменились не только запросы работодателей, но и методы обучения.
Среди плюсов и востребованность на рынке труда. Такие профессии как повар-кондитер, сварщик, машинист и многие другие пользуются большим спросом.
В Северной Осетии в этом году по 8 направлениям появляются новые мастерские. В планах до 2025 года создать еще 39 мастерских по стандартам worldskills. Их будут использовать не только для обучения и практики студентов, но и для проведения профессиональных конкурсов.
к содержанию ↑Среднее профессиональное: понимание, преимущества и перспективы
Среднее профессиональное vs высшее образование: что лучше?
В 9 классе школьники встают перед выбором: уходить и получать среднее профессиональное образование (СПО) или продолжить обучение до 11 класса и затем поступить в вуз. Чтобы принять это нелегкое решение, стоит внимательно изучить, в чем преимущества той или иной траектории образования. В статье мы подробно разбираем особенности СПО и высшего образования, и какой вариант подойдет лучше для определенных целей.
Содержание
к содержанию ↑1. В чем разница между средним профессиональным и высшим образованием?
СПО или среднее профессиональное образование – это уровень профессионального образования, на основе которого готовят специалистов-практиков и работников среднего звена. Такое образование можно получить после 9 и 11 классов в среднем специальном учебном заведении, то есть в ссузе.
Существует три вида учреждений СПО: колледжи, техникумы и профессионально-технические училища (ПТУ). Подробно о разнице между ними мы писали в статье.
Учащиеся таких заведений получают все необходимые знания и навыки для того, чтобы освоить профессию за 3-4 года и сразу трудоустроиться после выпуска. При этом ничто не мешает выпускнику такого учреждения после поступить в вуз. Обычно обучение в ссузе практико-ориентированное, что подразумевает большое количество практики у студентов.
Студенты IT-колледжа Maxitet проходят практику уже с 1 курса!
| Оставить заявку |
Следующий уровень – высшее образование, которое можно получить после окончания 11 класса или ссузов в высших учебных заведениях (вузах): университетах, институтах и академиях. В таких учреждениях готовят высококвалифицированных специалистов для работы в естественно-научных, технических и гуманитарных сферах.
В отличие от СПО, высшее образование подразумевает получение фундаментальных знаний в определенной области, основанных на теории и научных исследованиях. В вузах готовят универсальных специалистов и научных деятелей, а обучение обычно занимает 4-6 лет (4 года бакалавриата, а затем 2 – магистратура или 5 лет специалитета).
к содержанию ↑2. Преимущества СПО и высшего образования
У каждого из вариантов обучения есть плюсы и минусы, на которые можно опереться при выборе дальнейшего пути. Давайте рассмотрим, какими преимуществами обладают СПО и высшее образование.
Плюсы СПОВозможность начать осваивать профессию после 9 класса
Если вы уже определились с тем, в какой сфере вы бы хотели строить карьеру, можно не тратить еще два года в школе и затем несколько лет в вузе, а сразу начать обучение после 9 класса в организации среднего профессионального образования и быстро выйти на рынок труда. К примеру, по данным Минпросвещения, в 2023 году более 60% школьников поступило в колледжи.
Не нужно сдавать ЕГЭ
Во время обучения в ссузе не нужно готовиться и сдавать ЕГЭ, как это надо делать одиннадцатиклассникам. Согласно опросу, проведенному Skysmart, 57% школьников испытывает стресс из-за предстоящих экзаменов. Учась в колледже или техникуме, с таким сталкиваться не придется.
Много практики
В ссузах активно применяют практико-ориентированный подход в обучении, где большая часть процесса уделяется не теории, а практике. В нее могут входить: работа над проектом, решение реальных кейсов, а также стажировки. К примеру, учащиеся Maxitet проходят стажировку в крупных IT-компаниях каждое лето.
Таким образом, у студентов есть шанс не просто получить нужные навыки, но и набраться опыта, который сыграет в их пользу при трудоустройстве.
Поступление в вуз после ссуза
Студенты учреждения среднего профессионального образования могут запросто поступить в высшее учебное заведение после выпуска и для этого даже необязательно сдавать ЕГЭ, хотя ничто не мешает им это сделать. В большинстве случаев они могут вместо экзаменов сдать вступительные испытания, специально разработанные вузом, и использовать их результаты для участия в конкурсе. Больше узнать о процессе поступления в вуз после колледжа можно в этой статье.
к содержанию ↑Преимущества и недостатки поступления и учебы в колледже
Среднее специальное образование принято недооценивать. Считается, что выпускник колледжа после его окончания не найдет себе престижную профессию. Однако среднее профессиональное образование дает немало преимуществ даже по сравнению с вузовским, где делается упор на получении теоретических знаний.
Мы расскажем вам подробно, в чем заключаются плюсы и минусы колледжа для школьников. Выводы делать вам!
к содержанию ↑Кратко о сложности сделать правильный выбор
Мнения родителей о поступлении ребенка в колледж (он же техникум или училище) после 9 класса разнятся от «Нужно окончить 11 классов, иначе ты останешься всю жизнь неудачником» до «Поступай в колледж и получай профессию, зачем тратить два года жизни и тратить нервы на ЕГЭ?». Чаще всего родители опираются на свой личный опыт: кто окончил ВУЗ, будет против колледжа, и наоборот.
Значительную роль играют и социальные установки. Принято считать, что среднее специальное образование — удел малограмотных и неуспешных людей. «Кто хочет добиться успеха, тот должен сразу идти в ВУЗ», — твердит социум.
Неудивительно, что из-за сложившихся установок и противоречий ученики приходят в ступор. С одной стороны, им ясна выгода и удобство поступления в колледж, с другой — они осознают недостатки такой системы обучения.
Колледж после 9 класса
Теперь подробно рассмотрим преимущества среднего профессионального образования и его негативные стороны, а также развеем мифы о престижности исключительно высшего образования.
Преимущества и недостатки поступления и учебы в колледже
Среднее специальное образование принято недооценивать. Считается, что выпускник колледжа после его окончания не найдет себе престижную профессию. Однако среднее профессиональное образование дает немало преимуществ даже по сравнению с вузовским, где делается упор на получении теоретических знаний.
Мы расскажем вам подробно, в чем заключаются плюсы и минусы колледжа для школьников. Выводы делать вам!
к содержанию ↑Недостатки
- Нагрузка. Новый график жизни, большие объемы учебного материала, практика — это стресс для юного 15-летнего выпускника 9 класса. Кроме новых дисциплин придется осваивать школьную программу за 10 и 11 классы. Также ученик столкнется с новыми формами проведения занятий — лекциями и семинарами.
- Сессия. Экзамены в колледже традиционно проводятся два раза в год. Кроме них нужно пройти итоговые испытания на знания школьной программы 11 классов. А по окончании техникума учащихся ждут государственные экзамены.
- Строгая дисциплина. Пункт касается тех, кто живет в общежитии. Отныне придется придерживаться установленного графика: нельзя выходить из общежития после 22:00 ч., а возвращаться не позднее 00:00 ч.
- Негативная репутация некоторых колледжей. Несмотря на нехватку специалистов в рабочих областях и популяризации колледжей, репутация некоторых техникумов незавидная. Действительно, многие из них далеки от стандарта мирового уровня, однако есть престижные учебные заведения, где можно получить отличную подготовку и стать востребованным на рынке труда. Главное — сделать правильный выбор с перспективой на будущее!
- Финансовые расходы. Не в каждый колледж можно поступить бесплатно. Если ученик не набрал нужное количество баллов ОГЭ, то за учебу придется платить. Также есть техникумы, где предусмотрено только коммерческое обучение.
Колледж после 11 класса
В колледж поступают ученики не только после 9 класса, но и по окончании 11-го. В этом также есть положительные и негативные стороны.
Следующая